Saint Louis School
  • อัลบั้มภาพทั้งหมด
  • อัลบั้มภาพทุกสถาบัน
  • อัลบั้มภาพแยกตามประเภท
Saint Louis School
  [ Home ]  [ Today 's Event ]  [ FAQ ]  [ บันทึกงาน ]
User: Passwd:
ค้นหาข้อมูล:

ค้นหารูปภาพ :

อัลบั้ม : 4529 ภาพการทำ SWOT ANALYSIS ของคณะกรรมการฝ่ายวิชาการ

ภาพการทำ SWOT ANALYSIS  (วิสัยทัศน์  วัตถุประสงค์  ตัวชี้วัด  จุดแข็ง จุดอ่อน โอกาส อุปสรรค)
สำหรับเตรียมการจัดทำแผนงาน / โครงการ ปีการศึกษา 2550 ของคณะกรรมการฝ่ายวิชาการ
เมื่อวันเสาร์ที่ 9 กันยายน 2549  เวลา 13.00 - 16.00 น. ณ  โรงเรียนเซนต์หลุยส์
(ภาพ มิสศิริกุล  สถิตมิลินทากาศ / โพสต์  มิสสุกัญญา  เล่าหลี)


จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 44 ภาพ

ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  1 ข่าว )
     - คณะกรรมการฝ่ายวิชาการ ร่วมกันวิเคราะห์ SWOT เพื่อจัดเตรียมการทำแผนงาน / โครงการปีการศึกษา 2550

หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 1 หน่วยงาน )      - งานบริหารฝ่ายวิชาการ

แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )
 

โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )
 

ภาพโดย: ไม่ได้แจ้งในระบบ

ภาพโดยนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ

โพสต์:

วันที่โพสต์ : 12 ก.ย. 2549 วันที่ถ่ายภาพ : null


อัลบั้ม : 4529 ภาพการทำ SWOT ANALYSIS ของคณะกรรมการฝ่ายวิชาการ

ภาพการทำ SWOT ANALYSIS  (วิสัยทัศน์  วัตถุประสงค์  ตัวชี้วัด  จุดแข็ง จุดอ่อน โอกาส อุปสรรค)
สำหรับเตรียมการจัดทำแผนงาน / โครงการ ปีการศึกษา 2550 ของคณะกรรมการฝ่ายวิชาการ
เมื่อวันเสาร์ที่ 9 กันยายน 2549  เวลา 13.00 - 16.00 น. ณ  โรงเรียนเซนต์หลุยส์
(ภาพ มิสศิริกุล  สถิตมิลินทากาศ / โพสต์  มิสสุกัญญา  เล่าหลี)

   จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 44 ภาพ
   ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  1 ข่าว )
     - คณะกรรมการฝ่ายวิชาการ ร่วมกันวิเคราะห์ SWOT เพื่อจัดเตรียมการทำแผนงาน / โครงการปีการศึกษา 2550
   หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 1 หน่วยงาน )
     - งานบริหารฝ่ายวิชาการ
   แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )
 
   โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )
 
   ผู้ถ่ายภาพ: ไม่ได้แจ้งในระบบ    ผู้ถ่ายภาพนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ  ผู้โพสต์:


   กำหนดการที่นำไปอ้างอิง :

   รายชื่อผู้ร้องขอไฟล์ภาพต้นฉบับ (ความละเอียดสูง)


  + เพิ่มภาพในอัลบั้ม
วันที่โพสต์ : 12 ก.ย. 2549 วันที่ถ่ายภาพ : null


แบบสองคอลัมน์ แบบลิสต์ Slideshow


  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

    • «
    • 1
    • 2
    • 3
    • »
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
    • «
    • 1
    • 2
    • 3
    • »
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป


เลือกรายชื่อ

รายชื่อผู้ถูกแท็ก

ชื่อ-สกุล

กรุณากรอกข้อมูล