Saint Louis School
  • อัลบั้มภาพทั้งหมด
  • อัลบั้มภาพทุกสถาบัน
  • อัลบั้มภาพแยกตามประเภท
Saint Louis School
  [ Home ]  [ Today 's Event ]  [ FAQ ]  [ บันทึกงาน ]
User: Passwd:
ค้นหาข้อมูล:

ค้นหารูปภาพ :

อัลบั้ม : 18213 นักเรียนระดับชั้น ม.5 APP และ ม.6 Gifted เข้าเยี่ยมชม ศึกษาดูงาน ณ บริษัทไทยออยล์ จำกัด (มหาชน) ในวันที่ 18 กันยายน 2561

นักเรียนระดับชั้น ม.5 APP และ ม.6 Gifted เข้าเยี่ยมชม ศึกษาดูงาน  ในหัวข้อ "ส่วนของโรงกลั่นที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการกลั่น"

ในวันอังคารที่ 18 กันยายน 2561 เวลา 11.30 - 16.30 น.  ณ บริษัทไทยออยล์ จำกัด (มหาชน)


จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 22 ภาพ

ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )

หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )

แผนงาน (จำนวน 1 แผนงาน )
     - 302งานหลักสูตรและการสอน

โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )

ภาพโดย:

มิส ชฎามาศ ศรีชนะวัฒน์

มิส ชฎามาศ ศรีชนะวัฒน์

  

ภาพโดยนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ

โพสต์:

มิส ศิรินันท์ กรัตพงศ์

มิส ศิรินันท์ กรัตพงศ์

วันที่โพสต์ : 21 ก.ย. 2561 วันที่ถ่ายภาพ : 18 ก.ย. 2561


อัลบั้ม : 18213 นักเรียนระดับชั้น ม.5 APP และ ม.6 Gifted เข้าเยี่ยมชม ศึกษาดูงาน ณ บริษัทไทยออยล์ จำกัด (มหาชน) ในวันที่ 18 กันยายน 2561

นักเรียนระดับชั้น ม.5 APP และ ม.6 Gifted เข้าเยี่ยมชม ศึกษาดูงาน  ในหัวข้อ "ส่วนของโรงกลั่นที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการกลั่น"

ในวันอังคารที่ 18 กันยายน 2561 เวลา 11.30 - 16.30 น.  ณ บริษัทไทยออยล์ จำกัด (มหาชน)

   จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 22 ภาพ
   ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )
   หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )
   แผนงาน (จำนวน 1 แผนงาน )
     - 302งานหลักสูตรและการสอน
   โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )
   ผู้ถ่ายภาพ:
มิส ชฎามาศ ศรีชนะวัฒน์

มิส ชฎามาศ ศรีชนะวัฒน์

  
   ผู้ถ่ายภาพนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ  ผู้โพสต์:
มิส ศิรินันท์ กรัตพงศ์

มิส ศิรินันท์ กรัตพงศ์


   กำหนดการที่นำไปอ้างอิง :
       - นักเรียนระดับชั้น ม.5 ห้องเรียน APP และนักเรียนชั้น ม.6 ห้องเรียน Gifted เข้าศึกษาดูงาน ณ โรงกลั่นไทยออยล์ อ.ศรีราชา จ.ชลบุรี
   รายชื่อผู้ร้องขอไฟล์ภาพต้นฉบับ (ความละเอียดสูง)


  

วันที่โพสต์ : 21 ก.ย. 2561 วันที่ถ่ายภาพ : 18 ก.ย. 2561



แบบสองคอลัมน์ แบบลิสต์ Slideshow


  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

    • «
    • 1
    • 2
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
    • «
    • 1
    • 2
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป