Saint Louis School
  • อัลบั้มภาพทั้งหมด
  • อัลบั้มภาพทุกสถาบัน
  • อัลบั้มภาพแยกตามประเภท
Saint Louis School
  [ Home ]  [ Today 's Event ]  [ FAQ ]  [ บันทึกงาน ]
User: Passwd:
ค้นหาข้อมูล:

ค้นหารูปภาพ :

อัลบั้ม : 20047 คณะภราดา และคณะที่ปรึกษาผู้อำนวยการ ร่วมต้อนรับภราดา John Kallarackal อัคราธิการ

 คณะภราดา พร้อมด้วยคณะกรรมการที่ปรึกษาผู้อำนวยการ ให้การต้อนรับ BRO. JOHN KALLARACKAL, SG Superior General, Montfort Brothers of St.Gabriel ในโอกาสเดินทางมาเยี่ยมชมโรงเรียนเซนต์หลุยส์ ฉะเชิงเทรา 

ระหว่างวันที่  9-10 ตุลาคม 2565


จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 40 ภาพ

ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )

หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )

แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )

โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )

ภาพโดย:

มิส อุษณี สิมะขจรเกียรติ

มิส อุษณี สิมะขจรเกียรติ

  

ภาพโดยนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ

โพสต์:

มิส สาวิตรี คงวิมล

มิส สาวิตรี คงวิมล

วันที่โพสต์ : 19 ต.ค. 2565 วันที่ถ่ายภาพ : 10 ต.ค. 2565


อัลบั้ม : 20047 คณะภราดา และคณะที่ปรึกษาผู้อำนวยการ ร่วมต้อนรับภราดา John Kallarackal อัคราธิการ

 คณะภราดา พร้อมด้วยคณะกรรมการที่ปรึกษาผู้อำนวยการ ให้การต้อนรับ BRO. JOHN KALLARACKAL, SG Superior General, Montfort Brothers of St.Gabriel ในโอกาสเดินทางมาเยี่ยมชมโรงเรียนเซนต์หลุยส์ ฉะเชิงเทรา 

ระหว่างวันที่  9-10 ตุลาคม 2565

   จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 40 ภาพ
   ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )
   หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )
   แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )
   โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )
   ผู้ถ่ายภาพ:
มิส อุษณี สิมะขจรเกียรติ

มิส อุษณี สิมะขจรเกียรติ

  
   ผู้ถ่ายภาพนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ  ผู้โพสต์:
มิส สาวิตรี คงวิมล

มิส สาวิตรี คงวิมล


   กำหนดการที่นำไปอ้างอิง :

   รายชื่อผู้ร้องขอไฟล์ภาพต้นฉบับ (ความละเอียดสูง)


  

วันที่โพสต์ : 19 ต.ค. 2565 วันที่ถ่ายภาพ : 10 ต.ค. 2565



แบบสองคอลัมน์ แบบลิสต์ Slideshow


  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

    • «
    • 1
    • 2
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
    • «
    • 1
    • 2
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป