Saint Louis School
  • อัลบั้มภาพทั้งหมด
  • อัลบั้มภาพทุกสถาบัน
  • อัลบั้มภาพแยกตามประเภท
Saint Louis School
  [ Home ]  [ Today 's Event ]  [ FAQ ]  [ บันทึกงาน ]
User: Passwd:
ค้นหาข้อมูล:

ค้นหารูปภาพ :

อัลบั้ม : 4282 คณะครู และนักเรียนระดับชั้น ม.3 เดินทางไปทัศนศึกษา ณ พระที่นั่งวิมานเมฆ พระที่นั่งอนันตสมาคม และพระบรมมหาราชวัง ในวันที่ 26 ก.ค. 49

มิสอาภรณ์  วิริยะรัมภ์  พร้อมด้วย คณะครู และนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เดินทางไปทัศนศึกษา  ณ พระที่นั่งวิมานเมฆ พระที่นั่งอนันตสมาคม และพระบรมมหาราชวัง  ในวันพุธที่ 26 กรกฏาคม 2549 เวลา 07.00 - 17.00 น.
ภาพ / โพสต์ : มิสกัญญาวีร์  ทาทิตย์


จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 183 ภาพ

ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )

หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )

แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )

โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )

ภาพโดย: ไม่ได้แจ้งในระบบ

ภาพโดยนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ

โพสต์:

มิส กัญญาวีร์ มาตรเจือ

มิส กัญญาวีร์ มาตรเจือ

วันที่โพสต์ : 4 ส.ค. 2549 วันที่ถ่ายภาพ : null


อัลบั้ม : 4282 คณะครู และนักเรียนระดับชั้น ม.3 เดินทางไปทัศนศึกษา ณ พระที่นั่งวิมานเมฆ พระที่นั่งอนันตสมาคม และพระบรมมหาราชวัง ในวันที่ 26 ก.ค. 49

มิสอาภรณ์  วิริยะรัมภ์  พร้อมด้วย คณะครู และนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เดินทางไปทัศนศึกษา  ณ พระที่นั่งวิมานเมฆ พระที่นั่งอนันตสมาคม และพระบรมมหาราชวัง  ในวันพุธที่ 26 กรกฏาคม 2549 เวลา 07.00 - 17.00 น.
ภาพ / โพสต์ : มิสกัญญาวีร์  ทาทิตย์

   จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 183 ภาพ
   ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )
   หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )
   แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )
   โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )
   ผู้ถ่ายภาพ: ไม่ได้แจ้งในระบบ    ผู้ถ่ายภาพนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ  ผู้โพสต์:
มิส กัญญาวีร์ มาตรเจือ

มิส กัญญาวีร์ มาตรเจือ


   กำหนดการที่นำไปอ้างอิง :

   รายชื่อผู้ร้องขอไฟล์ภาพต้นฉบับ (ความละเอียดสูง)


  

วันที่โพสต์ : 4 ส.ค. 2549 วันที่ถ่ายภาพ : null



แบบสองคอลัมน์ แบบลิสต์ Slideshow


  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

    • «
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
    • 6
    • »
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
    • «
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
    • 6
    • »
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป