Saint Louis School
  • อัลบั้มภาพทั้งหมด
  • อัลบั้มภาพทุกสถาบัน
  • อัลบั้มภาพแยกตามประเภท
Saint Louis School
  [ Home ]  [ Today 's Event ]  [ FAQ ]  [ บันทึกงาน ]
User: Passwd:
ค้นหาข้อมูล:

ค้นหารูปภาพ :

อัลบั้ม : 5424 บรรยากาศการเดินทางไปทัศนศึกษา ณ ประเทศกัมพูชา ของคณะครู ร.ร.เซนต์หลุยส์ ระหว่างวันที่ 12 - 14 มี.ค. 2550

บรรยากาศการเดินทางไปทัศนศึกษา ณ ประเทศกัมพูชา ของคณะครูโรงเรียนเซนต์หลุยส์ 
ระหว่างวันที่ 12 - 14  มีนาคม  2550  ชื่นชมวิถีชิวิตของชาวกัมพูชา  และโบราณสถานอันเลื่องชื่อ
อาทิ ปราสาทบันทายศรี ปราสาทตาพรหม ปราสาทนครธม ปราสาทบายน  ปราสาทนครวัด  1 ใน 7 สิ่งมหัสจรรย์ของโลก
ชื่นชมกับภาพแห่งความประทับใจพระอาทิตย์ลับขอบฟ้าที่ เขาพนมบาเค็ง


จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 169 ภาพ

ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )

หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )

แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )

โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )

ภาพโดย:

มิส อุษณี สิมะขจรเกียรติ

มิส อุษณี สิมะขจรเกียรติ

  

ภาพโดยนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ

โพสต์:

มิส อุษณี สิมะขจรเกียรติ

มิส อุษณี สิมะขจรเกียรติ

วันที่โพสต์ : 16 มี.ค. 2550 วันที่ถ่ายภาพ : null


อัลบั้ม : 5424 บรรยากาศการเดินทางไปทัศนศึกษา ณ ประเทศกัมพูชา ของคณะครู ร.ร.เซนต์หลุยส์ ระหว่างวันที่ 12 - 14 มี.ค. 2550

บรรยากาศการเดินทางไปทัศนศึกษา ณ ประเทศกัมพูชา ของคณะครูโรงเรียนเซนต์หลุยส์ 
ระหว่างวันที่ 12 - 14  มีนาคม  2550  ชื่นชมวิถีชิวิตของชาวกัมพูชา  และโบราณสถานอันเลื่องชื่อ
อาทิ ปราสาทบันทายศรี ปราสาทตาพรหม ปราสาทนครธม ปราสาทบายน  ปราสาทนครวัด  1 ใน 7 สิ่งมหัสจรรย์ของโลก
ชื่นชมกับภาพแห่งความประทับใจพระอาทิตย์ลับขอบฟ้าที่ เขาพนมบาเค็ง

   จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 169 ภาพ
   ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )
   หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )
   แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )
   โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )
   ผู้ถ่ายภาพ:
มิส อุษณี สิมะขจรเกียรติ

มิส อุษณี สิมะขจรเกียรติ

  
   ผู้ถ่ายภาพนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ  ผู้โพสต์:
มิส อุษณี สิมะขจรเกียรติ

มิส อุษณี สิมะขจรเกียรติ


   กำหนดการที่นำไปอ้างอิง :

   รายชื่อผู้ร้องขอไฟล์ภาพต้นฉบับ (ความละเอียดสูง)


  

วันที่โพสต์ : 16 มี.ค. 2550 วันที่ถ่ายภาพ : null



แบบสองคอลัมน์ แบบลิสต์ Slideshow


  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

    • «
    • 5
    • 6
    • 7
    • 8
    • 9
    • »
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
    • «
    • 5
    • 6
    • 7
    • 8
    • 9
    • »
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป