Saint Louis School
  • อัลบั้มภาพทั้งหมด
  • อัลบั้มภาพทุกสถาบัน
  • อัลบั้มภาพแยกตามประเภท
Saint Louis School
  [ Home ]  [ Today 's Event ]  [ FAQ ]  [ บันทึกงาน ]
User: Passwd:
ค้นหาข้อมูล:

ค้นหารูปภาพ :

อัลบั้ม : 6214 การนิเทศการสอนของกิจกรรมสร้างสรรค์ ระดับการศึกษาปฐมวัยปีที่ 2/3 ใช้เทคนิคการใช้สื่อจำลอง การสาธิต การอธิบายและลงมือปฏิบัติ

บรรยากาศการนิเทศการสอนการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์  ระดับการศึกษาปฐมวัยปีที่ 2/3
โดยใช้เทคนิคการใช้สื่อจำลอง  การสาธิต  การอธิบายและลงมือปฏิบัติ
มี  มิสทิพาภรณ์  แก้วบรรจง  เป็นผู้สอน และ มิสจุฬารัตน์  ฤทธิ์มงคล  เป็นผู้นิเทศการสอน
เวลา  10.20 - 11.00 น.  ณ ห้องเรียน อ.2/3


จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 10 ภาพ

ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )
 

หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )  

แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )
 

โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )
 

ภาพโดย:

มิส จุฬารัตน์ ฤทธิ์มงคล

มิส จุฬารัตน์ ฤทธิ์มงคล

  

ภาพโดยนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ

โพสต์:

มิส ศิริลักษณ์ บูรณะวงศ์ตระกูล

มิส ศิริลักษณ์ บูรณะวงศ์ตระกูล

วันที่โพสต์ : 31 ก.ค. 2550 วันที่ถ่ายภาพ : null


อัลบั้ม : 6214 การนิเทศการสอนของกิจกรรมสร้างสรรค์ ระดับการศึกษาปฐมวัยปีที่ 2/3 ใช้เทคนิคการใช้สื่อจำลอง การสาธิต การอธิบายและลงมือปฏิบัติ

บรรยากาศการนิเทศการสอนการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์  ระดับการศึกษาปฐมวัยปีที่ 2/3
โดยใช้เทคนิคการใช้สื่อจำลอง  การสาธิต  การอธิบายและลงมือปฏิบัติ
มี  มิสทิพาภรณ์  แก้วบรรจง  เป็นผู้สอน และ มิสจุฬารัตน์  ฤทธิ์มงคล  เป็นผู้นิเทศการสอน
เวลา  10.20 - 11.00 น.  ณ ห้องเรียน อ.2/3

   จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 10 ภาพ
   ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )
 
   หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )
 
   แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )
 
   โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )
 
   ผู้ถ่ายภาพ:
มิส จุฬารัตน์ ฤทธิ์มงคล

มิส จุฬารัตน์ ฤทธิ์มงคล

  
   ผู้ถ่ายภาพนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ  ผู้โพสต์:
มิส ศิริลักษณ์ บูรณะวงศ์ตระกูล

มิส ศิริลักษณ์ บูรณะวงศ์ตระกูล


   กำหนดการที่นำไปอ้างอิง :

   รายชื่อผู้ร้องขอไฟล์ภาพต้นฉบับ (ความละเอียดสูง)


  
วันที่โพสต์ : 31 ก.ค. 2550 วันที่ถ่ายภาพ : null


แบบสองคอลัมน์ แบบลิสต์ Slideshow


  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • 1
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • 1
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป


เลือกรายชื่อ

รายชื่อผู้ถูกแท็ก

ชื่อ-สกุล

กรุณากรอกข้อมูล