Saint Louis School
  • อัลบั้มภาพทั้งหมด
  • อัลบั้มภาพทุกสถาบัน
  • อัลบั้มภาพแยกตามประเภท
Saint Louis School
  [ Home ]  [ Today 's Event ]  [ FAQ ]  [ บันทึกงาน ]
User: Passwd:
ค้นหาข้อมูล:

ค้นหารูปภาพ :

อัลบั้ม : 10798 ความคืบหน้าโครงการก่อสร้างบ้านพักภราดา ณ วันที่ 10 มกราคม 2554

ความคืบหน้าโครงการก่อสร้างบ้านพักภราดา  ณ  วันที่  10  มกราคม  2554

โดยได้ดำเนินการติดตั้งนั่งร้านไม้ไผ่เพื่อฉาบปูนผนังภายนอก  วางตงไม้พื้นไม้ปาร์เก้ห้องนอน ชั้น 2

เทปูนทรายพื้นห้องนอน ชั้น 2  และฉาบปูนผนังภายนอกบริเวณรอบตัวบ้าน


จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 10 ภาพ

ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )

หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )

แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )

โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )

ภาพโดย:

มาสเตอร์ ธงชัย กิจเจริญ  (ออกเมื่อวันที่ 30 เมษายน 2562)

มาสเตอร์ ธงชัย กิจเจริญ  (ออกเมื่อวันที่ 30 เมษายน 2562)

  

ภาพโดยนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ

โพสต์:

มิส อุษณี สิมะขจรเกียรติ

มิส อุษณี สิมะขจรเกียรติ

วันที่โพสต์ : 12 ม.ค. 2554 วันที่ถ่ายภาพ : null


อัลบั้ม : 10798 ความคืบหน้าโครงการก่อสร้างบ้านพักภราดา ณ วันที่ 10 มกราคม 2554

ความคืบหน้าโครงการก่อสร้างบ้านพักภราดา  ณ  วันที่  10  มกราคม  2554

โดยได้ดำเนินการติดตั้งนั่งร้านไม้ไผ่เพื่อฉาบปูนผนังภายนอก  วางตงไม้พื้นไม้ปาร์เก้ห้องนอน ชั้น 2

เทปูนทรายพื้นห้องนอน ชั้น 2  และฉาบปูนผนังภายนอกบริเวณรอบตัวบ้าน

   จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 10 ภาพ
   ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )
   หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )
   แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )
   โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )
   ผู้ถ่ายภาพ:
มาสเตอร์ ธงชัย กิจเจริญ  (ออกเมื่อวันที่ 30 เมษายน 2562)

มาสเตอร์ ธงชัย กิจเจริญ  (ออกเมื่อวันที่ 30 เมษายน 2562)

  
   ผู้ถ่ายภาพนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ  ผู้โพสต์:
มิส อุษณี สิมะขจรเกียรติ

มิส อุษณี สิมะขจรเกียรติ


   กำหนดการที่นำไปอ้างอิง :

   รายชื่อผู้ร้องขอไฟล์ภาพต้นฉบับ (ความละเอียดสูง)


  

วันที่โพสต์ : 12 ม.ค. 2554 วันที่ถ่ายภาพ : null



แบบสองคอลัมน์ แบบลิสต์ Slideshow


  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • 1
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • 1
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป