Saint Louis School
  • อัลบั้มภาพทั้งหมด
  • อัลบั้มภาพทุกสถาบัน
  • อัลบั้มภาพแยกตามประเภท
Saint Louis School
  [ Home ]  [ Today 's Event ]  [ FAQ ]  [ บันทึกงาน ]
User: Passwd:
ค้นหาข้อมูล:

ค้นหารูปภาพ :

อัลบั้ม : 15590 การตรวจปัสสาวะนักเรียนชายระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 ในวันที่ 8 กันยายน 2558

การตรวจปัสสาวะนักเรียนชายระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่  1 - 3 

ในวันอังคารที่  8   กันยายน  2558   ณ  บริเวณชั้น 2  อาคารสิรินธร

โดยมิสปราณี  มูลแจ้  หัวหน้าแผนกปกครอง  และคณะครูระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 ดำเนินการตรวจ


จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 10 ภาพ

ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )

หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )

แผนงาน (จำนวน 1 แผนงาน )
     - 402งานระดับชั้น

โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )

ภาพโดย:

มาสเตอร์ สุทธิพงศ์ รัตนพรชัยกุล

มาสเตอร์ สุทธิพงศ์ รัตนพรชัยกุล

  

ภาพโดยนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ

โพสต์:

มิส พรกมล กลกิจ  (ออกเมื่อวันที่ 09 ตุลาคม 2558)

มิส พรกมล กลกิจ  (ออกเมื่อวันที่ 09 ตุลาคม 2558)

วันที่โพสต์ : 9 ก.ย. 2558 วันที่ถ่ายภาพ : 8 ก.ย. 2558


อัลบั้ม : 15590 การตรวจปัสสาวะนักเรียนชายระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 ในวันที่ 8 กันยายน 2558

การตรวจปัสสาวะนักเรียนชายระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่  1 - 3 

ในวันอังคารที่  8   กันยายน  2558   ณ  บริเวณชั้น 2  อาคารสิรินธร

โดยมิสปราณี  มูลแจ้  หัวหน้าแผนกปกครอง  และคณะครูระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 ดำเนินการตรวจ

   จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 10 ภาพ
   ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )
   หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )
   แผนงาน (จำนวน 1 แผนงาน )
     - 402งานระดับชั้น
   โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )
   ผู้ถ่ายภาพ:
มาสเตอร์ สุทธิพงศ์ รัตนพรชัยกุล

มาสเตอร์ สุทธิพงศ์ รัตนพรชัยกุล

  
   ผู้ถ่ายภาพนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ  ผู้โพสต์:
มิส พรกมล กลกิจ  (ออกเมื่อวันที่ 09 ตุลาคม 2558)

มิส พรกมล กลกิจ  (ออกเมื่อวันที่ 09 ตุลาคม 2558)


   กำหนดการที่นำไปอ้างอิง :
       - การตรวจปัสสาวะนักเรียนระดับชั้น ม.1 - ม.3
   รายชื่อผู้ร้องขอไฟล์ภาพต้นฉบับ (ความละเอียดสูง)


  

วันที่โพสต์ : 9 ก.ย. 2558 วันที่ถ่ายภาพ : 8 ก.ย. 2558



แบบสองคอลัมน์ แบบลิสต์ Slideshow


  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • 1
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • 1
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป