Saint Louis School
  • อัลบั้มภาพทั้งหมด
  • อัลบั้มภาพทุกสถาบัน
  • อัลบั้มภาพแยกตามประเภท
Saint Louis School
  [ Home ]  [ Today 's Event ]  [ FAQ ]  [ บันทึกงาน ]
User: Passwd:
ค้นหาข้อมูล:

ค้นหารูปภาพ :

อัลบั้ม : 16087 นักเรียนสอบคัดเลือกเข้าร่วมโครงการอัจฉริยภาพ เจียระไนเพชร SLC ประจำปีการศึกษา 2559 ในวันที่ 1 มิถุนายน 2559

ฝ่ายวิชาการ   เปิดสอบคัดเลือกนักเรียนเข้าร่วมโครงการอัจฉริยภาพ เจียระไนเพชร SLC ประจำปีการศึกษา 2559  

ในวันพุธที่  1  มิถุนายน  2559  เวลา  08.30 - 10.00  น.  ณ  ห้อง Sound Lab  ชั้น 4  และ  ชั้น 6  อาคารเซนต์หลุยส์วิทยาคาร  

โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของนักเรียน  ทั้งการพัฒนาผลสัมฤทธิ์  

และมุ่งสู่การแข่งขันเพื่อเป็นการสร้างโอกาสให้นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่  2 - มัธยมศึกษาปีที่  3  

และจะประกาศรายชื่อนักเรียนที่ผ่านการคัดเลือกเข้าร่วมโครงการฯ ในวันศุกร์ที่ 3 มิถุนายน 2559  เวลา  08.30  น.  ณ  บอร์ดหน้าห้องวิชาการ  (ไม่มีการสอบเพิ่มเติมทุกกรณี)

 สำหรับนักเรียนที่ผ่านการคัดเลือกเข้าร่วมโครงการฯ  ทางฝ่ายวิชาการจะจัดติวให้กับนักเรียนช่วงเช้า เวลา 07.10 – 08.00 น.  

โดยทุกวันอังคาร – วันพุธ  เรียนวิชาคณิตศาสตร์  และวันพฤหัสบดี - วันศุกร์  เรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของทุกสัปดาห์


จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 26 ภาพ

ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  1 ข่าว )
     - ประกาศผลการสอบคัดเลือกนักเรียนเข้าร่วมโครงการอัจฉริยภาพ เจียระไนเพชร SLC ประจำปีการศึกษา 2559

หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 1 หน่วยงาน )      - งานบริหารฝ่ายวิชาการ

แผนงาน (จำนวน 1 แผนงาน )
     - 300 งานบริหารฝ่ายวิชาการ

โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )

ภาพโดย:

มิส สุพัตรา แก้วแสนสุข

มิส สุพัตรา แก้วแสนสุข

  

ภาพโดยนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ

โพสต์:

มิส ศิรินันท์ กรัตพงศ์

มิส ศิรินันท์ กรัตพงศ์

วันที่โพสต์ : 2 มิ.ย. 2559 วันที่ถ่ายภาพ : 1 มิ.ย. 2559


อัลบั้ม : 16087 นักเรียนสอบคัดเลือกเข้าร่วมโครงการอัจฉริยภาพ เจียระไนเพชร SLC ประจำปีการศึกษา 2559 ในวันที่ 1 มิถุนายน 2559

ฝ่ายวิชาการ   เปิดสอบคัดเลือกนักเรียนเข้าร่วมโครงการอัจฉริยภาพ เจียระไนเพชร SLC ประจำปีการศึกษา 2559  

ในวันพุธที่  1  มิถุนายน  2559  เวลา  08.30 - 10.00  น.  ณ  ห้อง Sound Lab  ชั้น 4  และ  ชั้น 6  อาคารเซนต์หลุยส์วิทยาคาร  

โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของนักเรียน  ทั้งการพัฒนาผลสัมฤทธิ์  

และมุ่งสู่การแข่งขันเพื่อเป็นการสร้างโอกาสให้นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่  2 - มัธยมศึกษาปีที่  3  

และจะประกาศรายชื่อนักเรียนที่ผ่านการคัดเลือกเข้าร่วมโครงการฯ ในวันศุกร์ที่ 3 มิถุนายน 2559  เวลา  08.30  น.  ณ  บอร์ดหน้าห้องวิชาการ  (ไม่มีการสอบเพิ่มเติมทุกกรณี)

 สำหรับนักเรียนที่ผ่านการคัดเลือกเข้าร่วมโครงการฯ  ทางฝ่ายวิชาการจะจัดติวให้กับนักเรียนช่วงเช้า เวลา 07.10 – 08.00 น.  

โดยทุกวันอังคาร – วันพุธ  เรียนวิชาคณิตศาสตร์  และวันพฤหัสบดี - วันศุกร์  เรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของทุกสัปดาห์

   จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 26 ภาพ
   ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  1 ข่าว )
     - ประกาศผลการสอบคัดเลือกนักเรียนเข้าร่วมโครงการอัจฉริยภาพ เจียระไนเพชร SLC ประจำปีการศึกษา 2559
   หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 1 หน่วยงาน )
     - งานบริหารฝ่ายวิชาการ
   แผนงาน (จำนวน 1 แผนงาน )
     - 300 งานบริหารฝ่ายวิชาการ
   โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )
   ผู้ถ่ายภาพ:
มิส สุพัตรา แก้วแสนสุข

มิส สุพัตรา แก้วแสนสุข

  
   ผู้ถ่ายภาพนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ  ผู้โพสต์:
มิส ศิรินันท์ กรัตพงศ์

มิส ศิรินันท์ กรัตพงศ์


   กำหนดการที่นำไปอ้างอิง :
       - สอบคัดเลือกนักเรียนเข้าร่วมโครงการอัจฉริยภาพ เจียระไนเพชร SLC ประจำปีการศึกษา 2559
   รายชื่อผู้ร้องขอไฟล์ภาพต้นฉบับ (ความละเอียดสูง)


  

วันที่โพสต์ : 2 มิ.ย. 2559 วันที่ถ่ายภาพ : 1 มิ.ย. 2559



แบบสองคอลัมน์ แบบลิสต์ Slideshow


  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • 1
  • 2
  • »
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • 1
  • 2
  • »
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป