Saint Louis School
  • อัลบั้มภาพทั้งหมด
  • อัลบั้มภาพทุกสถาบัน
  • อัลบั้มภาพแยกตามประเภท
Saint Louis School
  [ Home ]  [ Today 's Event ]  [ FAQ ]  [ บันทึกงาน ]
User: Passwd:
ค้นหาข้อมูล:

ค้นหารูปภาพ :

อัลบั้ม : 16231 คณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองระดับการศึกษาปฐมวัยปีที่ 1 เข้าร่วมประชุม ครั้งที่ 1/2559 ในวันที่ 7 กรกฎาคม 2559

คณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองระดับการศึกษาปฐมวัยปีที่ 1 เข้าร่วมประชุม ครั้งที่ 1/2559  

เพื่อเปิดโอกาสให้ชุมชน และผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษาในสถานศึกษา 

ในวันพฤหัสบดีที่ 7 กรกฎาคม 2559  เวลา 15.00 - 16.30 น. ณ ห้องรับรองฝ่ายปฐมวัย


จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 14 ภาพ

ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )

หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )

แผนงาน (จำนวน 1 แผนงาน )
     - 410 งานสัมพันธ์ชุมชน

โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )

ภาพโดย:

มิส วาสนา โชติสวัสดิ์

มิส วาสนา โชติสวัสดิ์

  

ภาพโดยนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ

โพสต์:

มิส วาสนา โชติสวัสดิ์

มิส วาสนา โชติสวัสดิ์

วันที่โพสต์ : 7 ก.ค. 2559 วันที่ถ่ายภาพ : 7 ก.ค. 2559


อัลบั้ม : 16231 คณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองระดับการศึกษาปฐมวัยปีที่ 1 เข้าร่วมประชุม ครั้งที่ 1/2559 ในวันที่ 7 กรกฎาคม 2559

คณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองระดับการศึกษาปฐมวัยปีที่ 1 เข้าร่วมประชุม ครั้งที่ 1/2559  

เพื่อเปิดโอกาสให้ชุมชน และผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษาในสถานศึกษา 

ในวันพฤหัสบดีที่ 7 กรกฎาคม 2559  เวลา 15.00 - 16.30 น. ณ ห้องรับรองฝ่ายปฐมวัย

   จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 14 ภาพ
   ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )
   หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )
   แผนงาน (จำนวน 1 แผนงาน )
     - 410 งานสัมพันธ์ชุมชน
   โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )
   ผู้ถ่ายภาพ:
มิส วาสนา โชติสวัสดิ์

มิส วาสนา โชติสวัสดิ์

  
   ผู้ถ่ายภาพนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ  ผู้โพสต์:
มิส วาสนา โชติสวัสดิ์

มิส วาสนา โชติสวัสดิ์


   กำหนดการที่นำไปอ้างอิง :
       - ประชุมเครือข่ายผู้ปกครองระดับชั้นปฐมวัยปีที่ 1
   รายชื่อผู้ร้องขอไฟล์ภาพต้นฉบับ (ความละเอียดสูง)


  

วันที่โพสต์ : 7 ก.ค. 2559 วันที่ถ่ายภาพ : 7 ก.ค. 2559



แบบสองคอลัมน์ แบบลิสต์ Slideshow


  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • 1
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • 1
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป