Saint Louis School
  • อัลบั้มภาพทั้งหมด
  • อัลบั้มภาพทุกสถาบัน
  • อัลบั้มภาพแยกตามประเภท
Saint Louis School
  [ Home ]  [ Today 's Event ]  [ FAQ ]  [ บันทึกงาน ]
User: Passwd:
ค้นหาข้อมูล:

ค้นหารูปภาพ :

อัลบั้ม : 16397 การประชุมคณะกรรมการฝ่ายกิจการนักเรียน ครั้งที่ 5/2559 ในวันพุธที่ 17 สิงหาคม 2559

การประชุมคณะกรรมการฝ่ายกิจการนักเรียน ครั้งที่ 5/2559

ในวันพุธที่  17  สิงหาคม  2559  เวลา  09.30 น. ณ ห้องประชุม ชั้น 4  อาคารศูนย์การเรียนรู้ ยอห์นแมรี่ 

โดยมีภราดาศิริชัย  ผังรักษ์  หัวหน้าฝ่ายกิจการนักเรียน  เป็นประธานการประชุม


จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 10 ภาพ

ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )

หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )

แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )

โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )

ภาพโดย:

มิส รัดดาวรรณ์ ดีประสิทธิ์ปัญญา  (ออกเมื่อวันที่ 28 เมษายน 2566)

มิส รัดดาวรรณ์ ดีประสิทธิ์ปัญญา  (ออกเมื่อวันที่ 28 เมษายน 2566)

  

ภาพโดยนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ

โพสต์:

มิส สุกฤตา เครือศรี

มิส สุกฤตา เครือศรี

วันที่โพสต์ : 17 ส.ค. 2559 วันที่ถ่ายภาพ : 17 ส.ค. 2559


อัลบั้ม : 16397 การประชุมคณะกรรมการฝ่ายกิจการนักเรียน ครั้งที่ 5/2559 ในวันพุธที่ 17 สิงหาคม 2559

การประชุมคณะกรรมการฝ่ายกิจการนักเรียน ครั้งที่ 5/2559

ในวันพุธที่  17  สิงหาคม  2559  เวลา  09.30 น. ณ ห้องประชุม ชั้น 4  อาคารศูนย์การเรียนรู้ ยอห์นแมรี่ 

โดยมีภราดาศิริชัย  ผังรักษ์  หัวหน้าฝ่ายกิจการนักเรียน  เป็นประธานการประชุม

   จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 10 ภาพ
   ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )
   หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )
   แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )
   โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )
   ผู้ถ่ายภาพ:
มิส รัดดาวรรณ์ ดีประสิทธิ์ปัญญา  (ออกเมื่อวันที่ 28 เมษายน 2566)

มิส รัดดาวรรณ์ ดีประสิทธิ์ปัญญา  (ออกเมื่อวันที่ 28 เมษายน 2566)

  
   ผู้ถ่ายภาพนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ  ผู้โพสต์:
มิส สุกฤตา เครือศรี

มิส สุกฤตา เครือศรี


   กำหนดการที่นำไปอ้างอิง :

   รายชื่อผู้ร้องขอไฟล์ภาพต้นฉบับ (ความละเอียดสูง)


  

วันที่โพสต์ : 17 ส.ค. 2559 วันที่ถ่ายภาพ : 17 ส.ค. 2559



แบบสองคอลัมน์ แบบลิสต์ Slideshow


  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • 1
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • 1
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป