Saint Louis School
  • อัลบั้มภาพทั้งหมด
  • อัลบั้มภาพทุกสถาบัน
  • อัลบั้มภาพแยกตามประเภท
Saint Louis School
  [ Home ]  [ Today 's Event ]  [ FAQ ]  [ บันทึกงาน ]
User: Passwd:
ค้นหาข้อมูล:

ค้นหารูปภาพ :

อัลบั้ม : 16954 การประชุมคคุณครูนั่งรถรับ - ส่งนักเรียน ทุกท่านเข้าร่วมประชุม ในวันที่ 23 มิถุนายน 2560

การประชุมคคุณครูนั่งรถรับ - ส่งนักเรียน

เพื่อให้แผนงานรถรับ - ส่งนักเรียน   และดำเนินไปด้วยความเรียบร้อย  

ในวันศุกร์ที่ 23 มิถุนายน 2560  เวลา 14.30 น. ณ ห้องประชุม ฝ่ายปฐมวัย

 


จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 10 ภาพ

ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )

หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )

แผนงาน (จำนวน 1 แผนงาน )
     - 608 งานรถรับ - ส่งนักเรียน

โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )

ภาพโดย:

มิส วาสนา โชติสวัสดิ์

มิส วาสนา โชติสวัสดิ์

  

ภาพโดยนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ

โพสต์:

มิส วาสนา โชติสวัสดิ์

มิส วาสนา โชติสวัสดิ์

วันที่โพสต์ : 23 มิ.ย. 2560 วันที่ถ่ายภาพ : 23 มิ.ย. 2560


อัลบั้ม : 16954 การประชุมคคุณครูนั่งรถรับ - ส่งนักเรียน ทุกท่านเข้าร่วมประชุม ในวันที่ 23 มิถุนายน 2560

การประชุมคคุณครูนั่งรถรับ - ส่งนักเรียน

เพื่อให้แผนงานรถรับ - ส่งนักเรียน   และดำเนินไปด้วยความเรียบร้อย  

ในวันศุกร์ที่ 23 มิถุนายน 2560  เวลา 14.30 น. ณ ห้องประชุม ฝ่ายปฐมวัย

 

   จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 10 ภาพ
   ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )
   หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )
   แผนงาน (จำนวน 1 แผนงาน )
     - 608 งานรถรับ - ส่งนักเรียน
   โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )
   ผู้ถ่ายภาพ:
มิส วาสนา โชติสวัสดิ์

มิส วาสนา โชติสวัสดิ์

  
   ผู้ถ่ายภาพนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ  ผู้โพสต์:
มิส วาสนา โชติสวัสดิ์

มิส วาสนา โชติสวัสดิ์


   กำหนดการที่นำไปอ้างอิง :
       - การประชุมคุณครูนั่งรถรับ - ส่งนักเรียน ในวันที่ 23 มิถุนายน 2560
   รายชื่อผู้ร้องขอไฟล์ภาพต้นฉบับ (ความละเอียดสูง)


  

วันที่โพสต์ : 23 มิ.ย. 2560 วันที่ถ่ายภาพ : 23 มิ.ย. 2560



แบบสองคอลัมน์ แบบลิสต์ Slideshow


  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • 1
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • 1
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป