Saint Louis School
  • อัลบั้มภาพทั้งหมด
  • อัลบั้มภาพทุกสถาบัน
  • อัลบั้มภาพแยกตามประเภท
Saint Louis School
  [ Home ]  [ Today 's Event ]  [ FAQ ]  [ บันทึกงาน ]
User: Passwd:
ค้นหาข้อมูล:

ค้นหารูปภาพ :

อัลบั้ม : 4428 ตัวแทนครูและนักเรียนไปร่วมโครงการสัมมนาการเสริมสร้างภูมิคุ้มกันต้านยาเสพติด ปี 2549

มิสสุมานิต  เรืองกระจ่าง  หัวหน้าแผนกปกครอง  พร้อมด้วยตัวแทนนักเรียน  จำนวน  2  คน  คือ  นายเทียนชัย  ภาสุรกุล  และ  นายสิทธิโชค  เขียวจันทร์  ไปร่วมโครงการสัมมนาการเสริมสร้างภูมิคุ้มกันต้านยาเสพติด ปี 2549  ณ โรงพยาบาลเมืองฉะเชิงเทรา  ในวันที่  18  สิงหาคม  2549   เวลา  08.30-16.30 น.
ภาพ / โพส :  โดย  มิสกัญญาวีร์  ทาทิตย์


จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 15 ภาพ

ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )

หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )

แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )

โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )

ภาพโดย:

มิส กัญญาวีร์ มาตรเจือ

มิส กัญญาวีร์ มาตรเจือ

  

ภาพโดยนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ

โพสต์:

มิส กัญญาวีร์ มาตรเจือ

มิส กัญญาวีร์ มาตรเจือ

วันที่โพสต์ : 28 ส.ค. 2549 วันที่ถ่ายภาพ : null


อัลบั้ม : 4428 ตัวแทนครูและนักเรียนไปร่วมโครงการสัมมนาการเสริมสร้างภูมิคุ้มกันต้านยาเสพติด ปี 2549

มิสสุมานิต  เรืองกระจ่าง  หัวหน้าแผนกปกครอง  พร้อมด้วยตัวแทนนักเรียน  จำนวน  2  คน  คือ  นายเทียนชัย  ภาสุรกุล  และ  นายสิทธิโชค  เขียวจันทร์  ไปร่วมโครงการสัมมนาการเสริมสร้างภูมิคุ้มกันต้านยาเสพติด ปี 2549  ณ โรงพยาบาลเมืองฉะเชิงเทรา  ในวันที่  18  สิงหาคม  2549   เวลา  08.30-16.30 น.
ภาพ / โพส :  โดย  มิสกัญญาวีร์  ทาทิตย์

   จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 15 ภาพ
   ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )
   หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )
   แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )
   โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )
   ผู้ถ่ายภาพ:
มิส กัญญาวีร์ มาตรเจือ

มิส กัญญาวีร์ มาตรเจือ

  
   ผู้ถ่ายภาพนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ  ผู้โพสต์:
มิส กัญญาวีร์ มาตรเจือ

มิส กัญญาวีร์ มาตรเจือ


   กำหนดการที่นำไปอ้างอิง :

   รายชื่อผู้ร้องขอไฟล์ภาพต้นฉบับ (ความละเอียดสูง)


  

วันที่โพสต์ : 28 ส.ค. 2549 วันที่ถ่ายภาพ : null



แบบสองคอลัมน์ แบบลิสต์ Slideshow


  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • 1
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • 1
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป