Saint Louis School
  • อัลบั้มภาพทั้งหมด
  • อัลบั้มภาพทุกสถาบัน
  • อัลบั้มภาพแยกตามประเภท
Saint Louis School
  [ Home ]  [ Today 's Event ]  [ FAQ ]  [ บันทึกงาน ]
User: Passwd:
ค้นหาข้อมูล:

ค้นหารูปภาพ :

อัลบั้ม : 4467 บรรยากาศนักเรียนไปร่วมแข่งขัน งาน 60 ปี เทิดไท้ องค์ราชัน อัสสัมชัญวิชาการ ณ โรงเรียนอัสสัมชัญศรีราชา เมื่อวันที่ 9-10 สิงหาคม 2549

ม.ภาคิน  คุณยศยิ่ง  และ  ม.รัฏฐา  โกสิตานนท์  ครูผู้ฝึกซ้อมวงโยธวาฑิต  ได้นำนักเรียนไปร่วมแข่งขัน  งาน  60  ปี  เทิดไท้  องค์ราชัน  อัสสัมชัญวิชาการ  ณ  โรงเรียนอัสสัมชัญศรีราชา  เมื่อวันที่  9-10  สิงหาคม  2549  และได้รับรางวัลชนะเลิศ  จากการประกวด  Concert  Band & Solo Percussion  ประเภท  Concert  Band
ภาพ : โดย  ม.ภาคิน  คุณยศยิ่ง / โพสต์  :  มิสกัญญาวีร์  ทาทิตย์


จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 19 ภาพ

ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )

หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )

แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )

โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )

ภาพโดย: ไม่ได้แจ้งในระบบ

ภาพโดยนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ

โพสต์: ไม่ได้แจ้งในระบบ

วันที่โพสต์ : 31 ส.ค. 2549 วันที่ถ่ายภาพ : null


อัลบั้ม : 4467 บรรยากาศนักเรียนไปร่วมแข่งขัน งาน 60 ปี เทิดไท้ องค์ราชัน อัสสัมชัญวิชาการ ณ โรงเรียนอัสสัมชัญศรีราชา เมื่อวันที่ 9-10 สิงหาคม 2549

ม.ภาคิน  คุณยศยิ่ง  และ  ม.รัฏฐา  โกสิตานนท์  ครูผู้ฝึกซ้อมวงโยธวาฑิต  ได้นำนักเรียนไปร่วมแข่งขัน  งาน  60  ปี  เทิดไท้  องค์ราชัน  อัสสัมชัญวิชาการ  ณ  โรงเรียนอัสสัมชัญศรีราชา  เมื่อวันที่  9-10  สิงหาคม  2549  และได้รับรางวัลชนะเลิศ  จากการประกวด  Concert  Band & Solo Percussion  ประเภท  Concert  Band
ภาพ : โดย  ม.ภาคิน  คุณยศยิ่ง / โพสต์  :  มิสกัญญาวีร์  ทาทิตย์

   จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 19 ภาพ
   ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )
   หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )
   แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )
   โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )
   ผู้ถ่ายภาพ: ไม่ได้แจ้งในระบบ    ผู้ถ่ายภาพนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ  ผู้โพสต์: ไม่ได้แจ้งในระบบ
   กำหนดการที่นำไปอ้างอิง :

   รายชื่อผู้ร้องขอไฟล์ภาพต้นฉบับ (ความละเอียดสูง)


  + เพิ่มภาพในอัลบั้ม

วันที่โพสต์ : 31 ส.ค. 2549 วันที่ถ่ายภาพ : null



แบบสองคอลัมน์ แบบลิสต์ Slideshow


  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • 1
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • 1
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป