Saint Louis School
  • อัลบั้มภาพทั้งหมด
  • อัลบั้มภาพทุกสถาบัน
  • อัลบั้มภาพแยกตามประเภท
Saint Louis School
  [ Home ]  [ Today 's Event ]  [ FAQ ]  [ บันทึกงาน ]
User: Passwd:
ค้นหาข้อมูล:

ค้นหารูปภาพ :

อัลบั้ม : 4521 บรรยากาศการประชุมคณะกรรมการสานสายสัมพันธ์ระดับชั้น ป.1 ครั้งที่ 1 เมื่อวันที่ 16 ส.ค. 49

มิสอรวรรณ  ธนะวัฒน์    หัวหน้าระดับ  ป.2  ได้เชิญตัวแทนผู้ปกครองระดับชั้น  ป.2  เข้าร่วมประชุม  ครั้งที่  1  เพื่อจัดเตรียมงานสานสายสัมพันธ์ระดับชั้น  ป.2  เมื่อวันที่  16  สิงหาคม  2549  เวลา  15.00 -16.00 น.  ณ  ห้องประชุมยอห์นแมรี่
ภาพ :  มิสอรวรรณ  ธนะวัฒน์ / โพสต์  :  โดย มิสกัญญาวีร์  ทาทิตย์


จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 7 ภาพ

ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )

หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )

แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )

โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )

ภาพโดย: ไม่ได้แจ้งในระบบ

ภาพโดยนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ

โพสต์:

มิส กัญญาวีร์ มาตรเจือ

มิส กัญญาวีร์ มาตรเจือ

วันที่โพสต์ : 11 ก.ย. 2549 วันที่ถ่ายภาพ : null


อัลบั้ม : 4521 บรรยากาศการประชุมคณะกรรมการสานสายสัมพันธ์ระดับชั้น ป.1 ครั้งที่ 1 เมื่อวันที่ 16 ส.ค. 49

มิสอรวรรณ  ธนะวัฒน์    หัวหน้าระดับ  ป.2  ได้เชิญตัวแทนผู้ปกครองระดับชั้น  ป.2  เข้าร่วมประชุม  ครั้งที่  1  เพื่อจัดเตรียมงานสานสายสัมพันธ์ระดับชั้น  ป.2  เมื่อวันที่  16  สิงหาคม  2549  เวลา  15.00 -16.00 น.  ณ  ห้องประชุมยอห์นแมรี่
ภาพ :  มิสอรวรรณ  ธนะวัฒน์ / โพสต์  :  โดย มิสกัญญาวีร์  ทาทิตย์

   จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 7 ภาพ
   ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )
   หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )
   แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )
   โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )
   ผู้ถ่ายภาพ: ไม่ได้แจ้งในระบบ    ผู้ถ่ายภาพนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ  ผู้โพสต์:
มิส กัญญาวีร์ มาตรเจือ

มิส กัญญาวีร์ มาตรเจือ


   กำหนดการที่นำไปอ้างอิง :

   รายชื่อผู้ร้องขอไฟล์ภาพต้นฉบับ (ความละเอียดสูง)


  

วันที่โพสต์ : 11 ก.ย. 2549 วันที่ถ่ายภาพ : null



แบบสองคอลัมน์ แบบลิสต์ Slideshow


  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • 1
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • 1
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป