Saint Louis School
  • อัลบั้มภาพทั้งหมด
  • อัลบั้มภาพทุกสถาบัน
  • อัลบั้มภาพแยกตามประเภท
Saint Louis School
  [ Home ]  [ Today 's Event ]  [ FAQ ]  [ บันทึกงาน ]
User: Passwd:
ค้นหาข้อมูล:

ค้นหารูปภาพ :

อัลบั้ม : 5253 บรรยากาศนักศึกษาวิชาทหารปี 2 - 3 หญิง ไปฝึกภาคสนาม ประจำปีการศึกษา 2549 เมื่อวันที่ 24 - 26 ม.ค. 50

นักศึกษาวิชาทหารปีที่ 2 - 3 หญิง ไปฝึกภาคสนามของมณฑลทหารราบที่ 12 ประจำปีการศึกษา 2549
                  ในระหว่างวันที่ 24 - 26 มกราคม 2550 ณ เขาอีโต้ จังหวัดปราจีนบุรี
                    ภาพ : โดย มิสปราณี  มูลแจ้ / โพสต์ :  โดย  มิสกัญญาวีร์  ทาทิตย์


จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 15 ภาพ

ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )

หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )

แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )

โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )

ภาพโดย:

มิส ปราณี มูลแจ้

มิส ปราณี มูลแจ้

  

ภาพโดยนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ

โพสต์:

มิส กัญญาวีร์ มาตรเจือ

มิส กัญญาวีร์ มาตรเจือ

วันที่โพสต์ : 1 ก.พ. 2550 วันที่ถ่ายภาพ : null


อัลบั้ม : 5253 บรรยากาศนักศึกษาวิชาทหารปี 2 - 3 หญิง ไปฝึกภาคสนาม ประจำปีการศึกษา 2549 เมื่อวันที่ 24 - 26 ม.ค. 50

นักศึกษาวิชาทหารปีที่ 2 - 3 หญิง ไปฝึกภาคสนามของมณฑลทหารราบที่ 12 ประจำปีการศึกษา 2549
                  ในระหว่างวันที่ 24 - 26 มกราคม 2550 ณ เขาอีโต้ จังหวัดปราจีนบุรี
                    ภาพ : โดย มิสปราณี  มูลแจ้ / โพสต์ :  โดย  มิสกัญญาวีร์  ทาทิตย์

   จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 15 ภาพ
   ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )
   หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )
   แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )
   โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )
   ผู้ถ่ายภาพ:
มิส ปราณี มูลแจ้

มิส ปราณี มูลแจ้

  
   ผู้ถ่ายภาพนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ  ผู้โพสต์:
มิส กัญญาวีร์ มาตรเจือ

มิส กัญญาวีร์ มาตรเจือ


   กำหนดการที่นำไปอ้างอิง :

   รายชื่อผู้ร้องขอไฟล์ภาพต้นฉบับ (ความละเอียดสูง)


  

วันที่โพสต์ : 1 ก.พ. 2550 วันที่ถ่ายภาพ : null



แบบสองคอลัมน์ แบบลิสต์ Slideshow


  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • 1
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • 1
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป